スピーチコラム
【スピーチコラム】1分間自己紹介の対処法 5つのポイント

なぜ1分間の自己紹介は難しいか?
理由の一つが読み言葉と文字数の関係。1分間の自己紹介ではわずか400字程度にPR内容をまとめないといけないのです。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】会話がはずまない時の対処法 「言葉のストローク」のすすめ

会話をはずませるテクニックのひとつは「言葉のストローク」。
「すぐに答えられる質問」、「テンポよく一問一答」、「声のトーン、表情を重視」、「テクニックより情緒交流」などの点もぜひ意識してください。

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【スピーチコラム】大人数の前で話すのが苦手…「1対1」のすすめ

スピーチや発表の「大人数対策」でお困りの皆さん、会場の人数や視線に惑わされないでください。大人数の際は、「1対1がいっぱいあるだけ」と考えましょう。

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活動報告
【活動報告】7/2 文京学院大学生涯学習センター DAY5 + 懇親会

この日は全5回講義の最終回。
講座終了後、自主参加の懇親会を開催しました。サプライズのプレゼントは幹事のIさん自作のスペシャルマイク!世界に一つだけのスペシャルなマイクで大感激でした!

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スピーチコラム
【スピーチコラム】スピーチ、発表でバタバタする皆様へ 「文字数チェック」のすすめ

アナウンサーがニュース原稿を読むとき1分間に何文字程度を読んでいるでしょうか?「話し言葉と文字数」は有効なヒントになるはずです。

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活動報告
【活動報告】6/25 文京学院大学生涯学習センター DAY4

この日お伝えしたのは「質問術・会話術」。放送現場のインタビューの手法を紹介しながら実際の質問や会話での活用法を紹介しました。

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【スピーチコラム】専門職向け 発表・講演時の話の構成法

発表や講演時の話の構成法のポイントは「縦軸・横軸の構成法」です。これは「立体的な構成法」とも言われます。

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活動報告
【活動報告】6/11 文京学院大学生涯学習センター DAY3

「非言語情報」は言葉以上のメッセージ性を持つことがあります。「音声ノイズ」や「動作ノイズ」を減らすことで印象管理をするのがポイントです。

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活動報告
【活動報告】5/30 水戸 個別レッスン 交通情報コメント

この日は受講生様のご要望にお応えして、「交通情報の呼びかけコメント」を読み上げていただきました

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活動報告
【活動報告】5/14 文京学院大学生涯学習センター 伝わる話し方 DAY1

講義では「時系列」の話法の説明後、自己紹介のスピーチワーク、
さらにストレッチを交え緊張緩和のポイントを説明しました。

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活動報告
【活動報告】4/22 水戸 個別レッスン 早口言葉

この日は「ラ行」の早口言葉にトライしていただきました。
「ラッシュアワーのダラダラ坂を下りながら暖房のこと、ラクダのシャツ、ラジオの団らんなどを考えていた。…」
ラ行の音は舌をたたくように発音するときれいな音声が出ます。

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活動報告
【活動報告】4/11 水戸 スピーチコンサル

4/11も水戸でのプライベートレッスン対応日。メニューを実施しながら
話す内容をまとめてゆくスピーチコンサルを実施しました。

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