活動報告
【活動報告】6/21 オンラインレッスン 50分「+α」で進行しました

レッスンでは「+α」の時間延長もよく行うのですが、熱心な受講者様の姿勢に、講師の私も大いに刺激を受けた次第です。

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活動報告
【活動報告】6/7 オンラインレッスン 強化ポイントも伺いました

この日は50分+αの体験レッスン。強化ポイントを伺っていたことから、ご質問に即した説明ができました。

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【活動報告】5/2 オンライン講座 非言語情報のチカラ

非言語情報の練習として選んだスピーチテーマは「嬉しかった事」「長く続けたこと、頑張った事」。これらはナチュラルな笑顔につながるテーマです。

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【活動報告】4/26 オンライン講座 土日にネクタイ?

オンライン講座で私は必ずネクタイ姿となります。なので土日の講義時の服装は「逆転現象」が生じます。

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活動報告
【活動報告】4/4 Zoomレッスン 画面上でボイトレ

私が実践しているボイストレーニング(ボイトレ)は全身運動の要素があります。受講生様も大変熱心で、対面レッスン同様にボディワークとボイトレができました!

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【活動報告】3/1 Zoomレッスン初実施

2020年3月1日、Zoomを使ったオンライン講座を初めて実施しました。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】あがり緊張対策 「適度な自己開示」のすすめ

「適度な自己開示」は皆様が思う以上に、皆様の心身をほぐすもの。
それは大事なスピーチや発表の際にも大きな効果をもたらすはずです。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】堂々と話すヒント 聞かれたことにそのまま答えない?

質問する側、マイクを持つ側の人物が無茶ぶりや未熟な問いかけをするケースもあります。よって、話の主導権はどんな場面でもキープして良いのです。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】発声練習はどこまでやるべき?

「短音」の発声練習は要点を絞って練習しましょう。具体的には、ア行、ハ行、マ行、ラ行を集中して練習する方法を紹介します。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】あがり緊張はGOサインという考え方

「あがりながらも話し続ける」という行為は、メッセージを「伝える」という目的の達成となり、聞き手や対象者への現実的対処にもなります。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】スピーチ時のハプニング あわてないヒント

スピーチ時のハプニング。対処法はシンプル。「想定内を増やす」ことです。

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スピーチコラム
【スピーチコラム】あがり緊張対策はスローダウンから

緊張したら「スローダウン」。あがる手前で「スローダウン」。3秒や5秒、ときに10秒の間(ま)は、皆さんが思うほど大きな問題ではありません。

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